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| 东籍月旦(1) |
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§叙论 新习得一外国语言文字，如新寻得一殖民地。虽然，得新地而不移民以垦辟之，则犹石田耳。通语言文字而不读其书，则不过一鹦鹉耳。我中国英文英语之见重，既数十年，学而通之者不下数千辈，而除严又陵外，曾无一人能以其学术思想输入于中国，此非特由其中学之缺乏而已，得毋西学亦有未足者耶？直至通商数十年后之今日，而此事尚不得不有待于读东籍之人，是中国之不幸也。然犹有东籍以为之前驱，使今之治东学者得以干前此治西学者之蛊，是又不幸中之幸也。 东学之不如西学，夫人而知矣。何也？东之有学，无一不从西来也。与其学元遗山之诗，何如直学杜少陵，与其学桐城派古文，何如直学唐宋八家。然概计我学界现在之结果，治西学者之收效，转若不能及治东学者何也？其故有二：一、由治西学者大率幼而治学，于本国之学问一无所知，甚者或并文字而不解，且其见识未定，不能知所别择，其初学之本心，固已非欲求学理为通儒矣。而所从之师，又率皆市井阛阓之流，所以导之者非学问之途，而衣食之途也。虽其中能自拔流俗者未始无人，然已麟角凤毛矣。若治东学者，大率皆在成童弱冠以上，其脑中之自治力、别择力渐以发达，故向学之心颇切，而所获较多也。二、由欲读西文政治、经济、哲学等书，而一一诠解之，最速非五六年之功不能。若幼童脑力未开，循小学校一定之学级以上进，则尤非十余年不可。向来治西学者既无远志，又或困于境遇，不能卒业。故吾国寻常学西文之徒，其最高等者不过有中学校卒业之资格而已，何怪乎于精深之学问一无所闻也。若治东学者，苟于中国文学既已深通，则以一年之功，可以尽读其书而无隔阂，即高等专门诸科，苟好学深思者，亦常不待求师而能识其崖略，故其效甚速也。然则以求学之正格论之，必当于西而不于东，而急就之法，东固有未可厚非者矣。 治东学者不可不通东语，此亦正格也。盖通其语则能入其学校，受其讲义，接其通人，上下其议论，且读书常能正确，无或毫厘千里，以失其本意，诚不可少之具矣。虽然，学东语虽较易于西语，然亦非居其地接其人以岁余之功习之不能，若用简便之法以求能读其书，则慧者一旬，鲁者两月，无不可以手一卷而味津津矣。故未能学语而专学文，不学作文而专学读书，亦一急就之法，殊未可厚非也。 今我国士大夫学东文能读书者既渐多矣，顾恨不得其途径。如某科当先，某科当后，欲学某科必不可不先治某科，一科之中，某书当先，某书当后，某书为良，某书为劣，能有识抉择者盖寡焉。同学诸子，怂恿草一书以饷来者，自念浅学如余，未尝能通其语，入其学校，非惟专门之学一无所得，即普通之学亦未遍习，以门外人而语宗庙百官之美富，适为知者嗤而自点耳。虽然，其留学斯邦诸君子，或功课繁剧，无暇从事，或谦让自持，率不操觚，今我不述，则恐更阅数年，而此种书尚不能出现于我学界，斯宁非一恨事欤！是用不揣固陋，就所见及者草为是篇，虽无大裨于时彦，抑不至贻误于后生，是所差堪自信者耳。 |
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